Sistema Educativo
El Instituto Bassols, tiene el honor de contar con maestros de reconocido prestigio que están en constante capacitación y profesionalización en la docencia, que se apoyan en actualizadas técnicas de enseñanza-aprendizaje para lograr un proceso educativo de calidad, haciendo de nuestra Institución un lugar ideal para el estudio y el desarrollo físico e intelectual de todos nuestros alumnos.
En nuestro sistema educativo el profesor actúa como facilitador en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, quienes participan activamente logrando con lo anterior el análisis, la investigación y la criticidad propositiva.
Somos la única escuela que ofrece de manera alternativa los sistemas:
Español
Atiende el programa oficial de la SEP (además de algunas materias que enriquecen su formación integral).
Sistema Bilingüe
Atiende el programa oficial de la SEP, más diez horas a la semana de inglés de acuerdo al nivel que necesiten los alumnos, mismo que se determina a través de un examen diagnóstico que se les aplica al ingresar al colegio.
Educational System
The Instituto Bassols, has the honor of working with prestigious teachers that are constantly updating their professional expertise. Our teachers utilize state of the art technology in order to obtain a quality educational process. This is part of what makes our institution an ideal place for the intellectual and physical development of all our students.
In our educational system the teacher act as a facilitator in the student's learning process. Our students actively participate through employing their analyzing, researching and critical thinking skills.
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We are the only school that offers the following programs side by side:
This program follows the Mexican Board of Education (SEP) curriculum with a few extra courses that enrich an integral educational program.
Bilingual Intensive Program
This program also follows the Mexican board of Education curriculum in addition to 10 hours of English as a Second Language classes per week. The intensive English level of the student is determined by taking a diagnostic exam at the beginning of the school year where the student is placed at their appropriate level.
